编者按：
我国孤独症人士数量超过万，孤独症儿童数量超过万。但不幸的是，国内教育体制中并无孤独症康复干预相关专业，大部分从业人员都是入职后才接受培训。
国内几家有名的康复机构都是由孤独症父母自发组织成立的。它们收取的学费虽然看似高额，但减掉成本后往往入不敷出。康复机构的经济收入，实际上主要来源于社会和残联的捐赠。
但就连这些严重供不应求，对孤独症人士来说尤其重要的康复机构，如今都面临着巨大的经济和生源压力。
当家人开始觉得李小钰（化名）有点奇怪时，她2岁多了。
叫她名字基本没有回应，只是偶尔会回头看一下。家人担心她有听力问题，医院做了听力测试。测试结果显示听力良好，家人就没再在意，心想“也许长大些就好了”。
4岁时，小钰上了幼儿园，但总是没办法安静地坐好，也不懂得听老师的指示做游戏，甚至还会在课堂上跑来跑去。家长觉得孩子是顽皮贪玩，于是又给她报了各种兴趣班或早教班。但由于不遵守规则，大部分老师都很头疼，甚至要求家人把她带回去，不要来上课了。
最终，家人在老师的建议下，带医院做了检查，并确诊为孤独症。家里人都不敢相信这个消息，尤其是爷爷奶奶。他们觉得家里很重视教育，孩子也健健康康的，不可能得病。为了进一步求证，一家人医院明确诊断。想挂专家的号，可要预约排队，听说已经排队到了一年之后。无可奈何，他们只能通过*牛高价购买了号，最终仍是确诊为孤独症。
这时的小钰，已经5岁1个月了。
对人的