西湖职业高级中学
关键词共同关怀给予希望一起灿烂
核心描述西湖职高酒班的女学生包同学，上天曾不幸关上了她的门，小学的时候就不幸患有重症肌无力，她从活蹦乱跳的女孩慢慢变成了行动不便的虚弱女生。年初旧病复发，病情突然加重，浑身无力、吞咽困难、甚至濒临瘫痪，在ICU治疗出院后，她终于回到了校园。有一群可爱的人为她打开了一扇窗，老师和同学们给予她无微不至的关怀和帮助，一双双温暖的大手把她从黑暗中拉出，迎着美好的阳光，一起走向灿烂。
02左中括号挖掘关怀创造的温度力量左中括号选送学校保俶塔实验学校
关键词关怀创造观察实践勿忘我
核心描述保俶塔实验学校八年级（3）班学生陆原，在学校综合实践活动课程整体推进和“关怀与创造”拓展性课程的学习中，对身边的人、事、物进行了细致的观察，从中产生了解决生活实际问题的创造性想法。他发现自己的大外婆被确诊为阿尔茨海默病前期后，遂萌发了制作作品，帮助阿尔茨海默病患者认识亲人的想法。今年暑假，他完成了“勿忘我”阿尔茨海默症适用提醒仪的设计制作。这一学以致用，做有温度小事的行动引发了各界热议。
03左中括号最美的逆行，最美的祝愿左中括号选送学校竞舟小学
关键词远赴印尼独自逆行身体力行
核心描述今年暑期，竞舟小学李一波老师克服困难，勇敢承担了远赴中国驻印度尼西亚大使馆阳光学校的支教任务。在这国内社会秩序逐渐稳定而国外疫情愈发严峻的特殊时期，李一波老师毅然决定走出安全舒适区，别离所有亲朋好友，独自逆行前往疫区，为国家的外交事业做贡献。临行前，李老师与相伴两年的班级告别，为孩子们做了身体力行的榜样，而可爱的孩子们也为李老师送上了最美的祝愿。
04左中括号一个关于小小手机袋的温暖故事左中括号选送学校山水学前教育集团蝶园园区
关键词零距离服务细节真心育儿
核心描述蝶园幼儿园一直努力打造“零距离”的温暖，不断创新服务细节，用真心育儿童，回应幼儿、家长的新期待。本学期，针对教师机不离手的现状，园区的老师们通过智慧共享，提出了“手机口袋”计划，通过将手机放在班级门口班本化创设的“小口袋”里，高标准要求自己，减少手机对教师教学工作的干扰和影响，全心全意投入到一日教学活动中去，真心用心育儿，发现儿童的真善美。
05左中括号毕业证里的“小秘密”左中括号选送学校周浦小学
关键词毕业惊喜成长瞬间深深期盼
核心描述三十出头的年轻班主任“老徐”，待人亲切平和。每次孩子遇到困难，总喜欢找她，认准她公平，处事不偏袒，学习上也是循循善诱。疫情的到来，让满心期待毕业典礼的孩子们十分失落。不忍孩子小学生涯留下遗憾，老徐悄悄在毕业证里藏了个小秘密。毕业那天，34个孩子都收到了独一无二的毕业惊喜：精美绝伦的信封，藏着精挑细选的校园生活照，附着精雕细琢的毕业寄语！照片记录着孩子成长的每一个瞬间，背后的赠言更饱含她对每个孩子走向遥远未来的深深期盼。
06左中括号一个特殊孩子的幸福教育选送学校文溪小学
关键词接纳关爱家校合力以爱育爱
核心描述昊昊在医院诊断为自闭症倾向，智力发育迟缓，属于轻度智力障碍。他曾在某幼儿园就读四年，并延缓一年入学。来到了育才，他会遇到不同的环境，不同的人，所有人都会为他保驾护航吗？有爱的育才人，不断适应他，接纳他，关爱他，并开展个案补偿训练，创设融合的班级环境，学科教学有效实施，形成家校合力。昊昊成长了，正如昊妈期待的那样他逐渐“淹没”在人群中。
07左中括号无声的关爱左中括号选送学校丰潭中学
关键词师生共行关怀身边人力所能及的爱
核心描述丰潭中学七年级英语老师冯平，一直默默关怀学校附近社区一位生活困难的修车聋哑人。冯老师将学生剩下的干净饭菜收集起来，打包后给聋哑人送去，不但自己给这位聋哑人送饭，还带领任教班级的同学献爱心。在很长一段时间内，冯老师和同学们都悄悄自发做这件事，并没有让他人知晓。冯老师带领学生在送饭的过程中，教育学生感受生活的艰难，知道了生活中有着比自己困难得多的人，要尽自己所能去帮助、温暖他人。
08左中括号手写曲谱，奏出温暖乐章左中括号选送学校西湖小学教育集团西湖小学
关键词组建乐队实现梦想支持成长
核心描述西湖小学的熊亚菲老师一直坚信音乐是一种温暖心灵的力量。为了更好地在孩子们的心里播下音乐的种子，熊老师建立起一支属于孩子们的“萤火虫”乐队，她还自己作词作曲，把孩子们的日常生活写进歌里，手写乐队主题曲送给西湖的孩子们。在熊老师眼里，每一个孩子都是主角，她把对孩子们的欣赏、关爱、鼓励藏在音符里，传递给孩子，鼓励孩子们克服困难，坚持梦想。一首首动听的歌曲，一张张有温度的乐谱，给这个冬日带来了别样的温暖。
09左中括号牵着蜗牛去散步左中括号选送学校三墩镇中心幼儿园中心园区
关键词关爱陪伴语言发展专业指导
核心描述小蓝的表现和其他新生不一样，刚来园时他从不回答老师的询问，也不会主动和老师同伴说话。喜欢往外跑，一天要出逃多次，对老师的指令没有回应。在与家长交流中，幼儿园得知小蓝在婴儿时期曾患脑部癫痫，对大脑造成了损伤，影响语言发展。得知原因，理解了他的行为。然而，由于对这类幼儿缺乏专业的指导，平时老师会用更多地精力去学习，然后照顾他。
10左中括号红笺为媒，关爱无间左中括号选送学校省府路小学
关键词65个抗疫家庭每一个手写慰问信
核心描述在年“六一”节到来之际，省府路小学大队部为全校所有65个参与防疫、抗疫工作的家庭子女送上了一封别样的慰问信。此信体裁新颖，内容独到，多人合作、经手而成！把全校师生浓浓的真情融合在里面。特殊的节日，为这些孩子送上特殊的温情。让他们感受到父母疫行背后的伟大，也让他们明白：还有全校的老师和同学在关心着他们！
11左中括号用真诚的心打动受伤的心左中括号选送学校杭十三中教育集团（总校）
关键词真诚理性巧用外力向善向暖
核心描述当班级里出现了一个情绪控制能力极弱、对班规班纪熟视无睹的学生时，身为班主任，你会怎么办？十三中的胡蝶老师钻研出了一套专门帮助学生合理发泄和控制情绪的方法，用共情、倾听、安抚给学生创造发泄的空间和时间，同时教会学生控制自己的情绪，定好底线和原则，用真诚的心打动受伤的心，用理性对待情绪，用温情柔化坚硬，激发学生向善的内力，在这寒冷冬日，给校园增添了师生之间的涓涓暖意。
12左中括号点“精”之笔，以“画”传情左中括号选送学校行知二小
关键词每一位孩子肖像画奖励用心记录
核心描述二年级班主任沈秀芳老师改变班级管理中的奖励方式，用自己擅长的绘画技能吸引孩子，为班级的每一位孩子画肖像作为奖励。在日常管理管理中，沈老师还悉心观察孩子们的点点进步，画下他们专心劳动的身影、认真阅读的身影、帮助别人的身影……特别在转化后进生方面，更是找到他们闪光点，用绘画来记录，来表扬。以“画”传情，吸引了孩子，打动了孩子，也收获了班级良好的班风。
13左中括号一通电话，一段陪伴左中括号选送学校翠苑第一小学
关键词急救电话陪同前往助人急需
核心描述年10月30日，翠苑一小学生由于身体不适，班主任来老师通知其家长到校接走孩子，学生爷爷到达校门口后，突然从电瓶车上晕倒并摔倒在地。保安师傅立即拨打了急救电话，在家属还未及时赶到的情况下，来老师陪同爷爷乘坐救护车，医院，并主动垫付了医药费，及时救治了这位老人。学校的保安师傅和来老师，救人于危难之中，助人于及需之时，实实在在彰显了西湖教育工作者崇高的品德！
14左中括号你保卫安全，我们守护你内心的温暖左中括号选送学校周浦幼儿园灵山园区
关键词保安师傅校园里的每一位温暖礼物
核心描述张德法师傅是幼儿园的一名保安，他扎实细致地做好校园安全的第一道屏障。他不仅管理好校园巡查、值班防护等工作，还承担着园区的木工工作，利用空余时间帮助老师，老师们对张师傅产生了由衷的敬意。在这个寒冷的冬天，老师们给张师傅烧了一碗热腾腾的面，送上了一只暖心的保温杯。收到礼物的张师傅把温暖和感动化作认真工作的动力，他说：幼儿园就是我的另一个家，确保全园师幼的生命安全和财产安全是我的责任和动力。
15左中括号你面向国旗敬礼的那一刻，我们被温暖了！左中括号选送学校三墩中学振华校区
关键词爱国教育升旗仪式内心成长
核心描述在三墩中学七年级*事国防教育活动闭营仪式过程中，发生在教学楼的一幕感动了学校的全体师生：班的陈翰毅同学因会操前一日受伤而不能参加团队展演，闭营升旗仪式时，默默伫立在教学楼走廊一头的他，当听到那熟悉的“敬礼”指令时，他立即立正，朝着国旗的方向庄重地举起右手、行队礼，铿锵有力。“起来，不愿做奴隶的人们……”伴随着五星红旗冉冉升起，他唱响嘹亮而又雄壮的国歌。他站立的位置看不到那面正在升起的国旗，但是在他心中，他也是运动场上的一员，更是祖国的一份子，他心中的那面国旗此刻也正冉冉升起。
16左中括号爱与被爱的感动左中括号选送学校袁浦小学
关键词临近退休轮椅坚守互相温暖
核心描述年退休的袁金香老师，在临近退休时扭伤了脚，打着石膏坐着轮椅在校园里坚守教学生涯的最后时刻。在坚守与付出中，收获了学生的喜爱，家长的不舍和同事的敬重。在爱与被爱之间，我们互相温暖着这个艰难的。
17左中括号水泥墙“大变身”迎接崭新的你左中括号选送学校文理小学
关键词教师动手彩绘水泥墙教育温度
核心描述文理二小在九月迎来第一批孩子们！崭新多彩的校园已经敞开怀抱，可校门口外那面属于市*项目的水泥墙却仍是一副高冷的样子。“一切景语皆情语”，为了让新入学的孩子们感受到学校的温馨与活力，让幸福的幼苗在这里生根发芽。八月底，文理志愿者们积极报名，在经过前期的模板制作、调整、工具筹备后，8月25日下午4时，志愿者们不顾阳光的炙烤，站在毫无遮蔽的道路中央，不断地弯腰、起身，一笔一划，一心一意，为水泥墙绘制图案。四点到八点，豆大的汗珠、泛红的脸颊、湿透的衣褂以及那一颗颗炙热的心让水泥墙渐渐会呼吸了，有心跳了。老师们亲手设计、喷涂的每一处细节都凝结着文理人满满的心意和温暖。
18左中括号心心相连，以“毅”战“疫”选送学校文新小学府苑校区
关键词每天坚持一名同学“正能量”礼物
核心描述新冠病*肺炎疫情暴发后，全国上下进入战“疫”时期。这是和平年代一场没有硝烟的战争，文新小学的陶慧敏老师在特殊时期用自己特别的战“疫”方式，为班上43名孩子们送去了一份特别的关爱，也和孩子们一起收获了一段特殊的经历。她组织班级同学为远在湖北疫区的同学制作了爱意满满的小视频，坚持每天为一名同学精心画一幅个性化的动物画，给被疫情笼罩的孩子们送去了“正能量”礼物，她也和同学们收获了终身难忘的记忆。
19左中括号关爱定制，温暖“缺失陪伴”的医务子女左中括号选送学校袁浦幼儿园中心园区
关键词私人订制每日一刻钟医务人员
核心描述抗疫期间，为帮助医务人员家长更好得解除抗疫后顾之忧，袁浦幼儿园在团支书的带领下，充分发挥老师们的爱生情怀和专业优势，给参与到抗疫一线医务人员子女私人定制了一份特别的“关爱”行动。特殊时期，为了避免经常接触，老师们还和宝贝们约定“每天一刻钟”，通过