适应障碍

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TUhjnbcbe - 2024/8/1 16:29:00
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长沙晚报掌上长沙9月2日讯(全媒体记者彭放通讯员杨醉文卢静)陈女士有个苦恼:5岁半的儿子鹏鹏(化名)上幼儿园两年了,依然无法适应幼儿园生活。老师经常反映,鹏鹏在幼儿园表现不好、性格孤僻,不愿和大家一起玩,还经常把其他孩子掐哭,老师和家长多次批评教育都没有效果。近日,在老师的提醒下,陈女士带着儿子医院(医院)儿少心理科检查。

其实,鹏鹏从小就有点特别,他喜欢吃胡萝卜,就每餐都要吃;睡觉时喜欢拿一块小手帕挡住眼睛,如果哪天没这么做就会哭闹不止……陈女士没有把儿子的这些表现放在心上,她觉得可能是爷爷奶奶有些娇惯,让儿子有点任性,长大一点就会好。鹏鹏很聪明,喜欢看深奥的科学节目,并且爱向别人讲述节目中的内容,不过如果对方表现出不耐烦,他似乎察觉不到;鹏鹏的记忆力特别好,他看过故事书后,不仅能记住书里的内容和细节,还能和页码对应上,就连书本在书柜里的摆放位置都记得一清二楚。

医院儿少心理科主任马静博士听了陈女士的讲述,完善相关检查后,诊断鹏鹏为阿斯伯格综合征。阿斯伯格综合征属于孤独症谱系障碍,具有与孤独症相同的社会交往障碍,区别在于该病没有明显的语言和智能障碍。

马静表示,在鹏鹏身上可以看到较为典型的阿斯伯格综合征的临床表现:

1.个体早期发育正常,但在发展过程中出现了人际交往困难。例如无法理解同伴的表情,无法用合适的方式表达对同伴的亲昵和喜欢,导致鹏鹏出现总是掐哭其他小朋友,经批评教育没有改善的情况。

2.语言交流困难。阿斯伯格综合征患者言语能力发育正常,却无法顾及他人的感受,只

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