1.下列游戏的指导方法，错误的是()。
A.角色游戏指导时，教师可以以角色身份指导游戏
B.结构游戏指导时，教师应该手把手地教
C.表演游戏时指导时，应选择幼儿容易理解又便于表演的作品
D.规则游戏时指导时，教师应详细介绍游戏及规则
2.在幼儿园的活动区创设中，应该考虑将性质相似的活动区放在一起，以免互相干扰。例如，适合与图书区放在一起的区域有()。
A.烹饪区B.音乐区
C.益智区D.娃娃家
3.很容易出现适应障碍，具有较强的攻击性和冲动性，易发怒且自尊心水平较低，很少为他人考虑的儿童，其父母的教养方式是()。
A.民主型B.专断型
C.放纵型D.忽视型
4.当角色游戏结束时，教师不合适的语言提醒是()。
A.“现在时间到了，该下班了”
B.“没看好病的病人请明天再来吧”
C.“时间到了，游戏结束，老师要收玩具了”
D.“请还没买完东西的售货员明天再来”
5.幼儿做事没有做好，大人的正确态度是()。
A.让幼儿自己继续摸索锻炼
B.大人及时让其停下，以防错误越来越严重
C.适当的批评，让其知道错误的代价
D.让幼儿自己继续摸索锻炼，同时老师给予恰当肯定以保护幼儿自尊心、自信心