（一）问题产生的原因
童年早期的心理压力与焦虑；父母离异或严重缺乏陪伴；学习与同伴关系适应困难；受虐待（包括性虐待）；学习适应困难；过度期望与训练而产生的压力与焦虑；气质性的发展问题；自闭症问题；出生创伤问题。
（二）在男孩中更为常见的障碍
注意缺陷/多动性障碍：儿童品行障碍；精神发育迟滞；孤独症；语言障碍；阅读障碍；遗尿症。
（三）在女孩中更为常见的障碍
焦虑障碍；进食障碍；儿童品行障碍；青春期抑郁；身体虐待和忽视（性虐待）。
（四）问题的可见表现：
1、注意缺陷/多动性障碍（ADHD），6-12岁；男6%-9%；女2%-3%
指标一：注意缺陷（6个月或以上，持续6个月）；经常无法对细节给予