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-----精选段落-----
第6章走出成长困境
适应障碍是成长的必修课
在人的一生之中,最早容易出现适应障碍的时期通常是在入学以后,也就是从小学阶段开始。学生拒绝上学的情形,多被诊断为适应障碍。
实际上,在托儿所、幼儿园阶段出现适应障碍的孩子也不少,但幼儿园尚不算是真正的学校,所以这些情况常被视为“孩子不愿意离开妈妈”的问题,甚至还有人怀疑原因是发育障碍。毋庸置疑,如果发育状况存在问题,的确可能引起适应障碍,但是,归根结底还是因为孩子无法很好地适应环境。如果只是将其归因于孩子自身的毛病,冠以“发育障碍”之名,相当于大人们无须为此负责任,这对孩子来说也是不公平的。
即使是毫无发育问题的孩子,如果成长环境不稳定,幼儿园或者学校忽视了孩子的个性,他们也会患上适应障碍症。相反,通常情况下,只要我们充分地尊重孩子的个性,或者将孩子转移到适合他们的环境中,孩子的情绪就会平静下来。在做出“发育障碍”的诊断前,我们必须先检查环境方面是否存在问题,是否存在违背孩子个性和习惯的地方。确认这几点信息有助于厘清状况,改善事态。
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