一个有杰出自我形象的孩子常常感觉自己是受人欢迎的，因此充溢自傲，能活跃克服困难，斗胆干事。自我形象差的孩子常常感觉自己不令人满意，自卑、害怕，怕做错事。自我形象一旦构成，不易改动。从小协助孩子树立活跃的自我形象，孩子将会终身获益。怎样协助呢?下面和北京著名儿童心理咨询师郭利方老师一起来看看吧！1、创设体现自我的时机，让孩子独立去做，如洗手帕、扣衣扣、收拾玩具、做手艺等事;家里来朋友做客，可鼓舞孩子为客人画一幅画或许唱一支歌。孩子每次成功地做好一件事、扮演好一个节目、画好一幅画等，都会体验到成功带来的高兴和自傲。
2、多必定孩子。成人要长于发现孩子的利益、长处，给予及时的必定，还可适当地在世人面前揭露表彰。这样孩子会感觉自己有许多长处，是个我们都喜爱的孩子。主讲人：北京著名儿童青少年心理国家心理咨询师、家庭教育指导师；具有心理学、教育学双重背景专注儿童青少年，网瘾、厌学、早恋、自闭、多动与抽动症(丰富的个案经验);孩子生理心理性偏差行为(长程陪伴有丰富的经验);青春期问题;考前焦虑(中高考考前心理疏导);人际交往与社会适应障碍;神经症：抑郁症;强迫症;恐怖症及其他精神障碍。3、捕捉孩子好的初步，并告知他。孩子第一次独立学会系鞋带，第一次跌倒后自己站起来没有哭，第一次自动将玩具给街坊孩子玩，成人要特别细心地观察到，并及时表彰。对那些感觉自我形象差的孩子，成人更要重视他们的一点一滴前进，并及时给予鼓舞，这样会使孩子感到自我形象正在一点点地变好。4、了解孩子身心发展水平，正确点评孩子。孩子的自我点评才能较差，他们往往把成人的点评当成一面镜子，孩子从这面镜子中逐渐看清自己的形象。成人应根据孩子的年纪特色、才能巨细，稳重、正确地点评孩子，要求不要过高、过低。5、不要损伤孩子的自尊心。孩子都免不了犯错误或做欠好工作，这时成人要尊重孩子，了解孩子，不要在世人面前批判孩子。“人前教子”的传统做法已不是现代教育办法，也不要拿其他孩子的长处与自己孩子的缺陷比，不恰当的批判极易损伤孩子的自尊心，缺少自尊心的孩子是极难树立活跃自我形象的。