在日常生活中，经常会发现这阶段的孩子有“说谎”的体现，他们会把分明没有的事说成是真的。例如，看到邻居家的小朋友有一支玩具手枪，自己也期望有一支，所以，到幼儿园里就会对其他小朋友说“昨日我妈妈给我买了一支手枪，可好玩啦!”乃至还会“叭!叭!”仿照打枪。这种煞有其事的毫不在意的“扯谎”是最令爸爸妈妈和幼儿园教师感到头疼和忧虑的事;也是他们特别重视的问题。要澄清孩子是否真实扯谎，首要要对孩子“扯谎”的原因和内容进行剖析。一般来说，这阶段孩子“扯谎”主要有以下儿类型：
1.梦想性谎话梦想性谎话往往出自这阶段孩子对某种东西的巴望或梦想，它总是露出孩子心里的某种期望、某种神往，如想得到某种玩具、想去某个当地玩等。因为孩子年纪小，缺少日子经验，智力与区分才能较差，因而，他们分不清什么是梦想、什么是实际。又因为他们脑子里充溢梦想，记忆力单薄，常常把一件工作与另一件工作混在一同，把脑袋中的梦想作为从前发生过的事实说出来。这种现象是幼儿发育过程中的必定现象，绝不是孩子变坏了、不诚实了。上述有关“玩具手枪”的比如便是归于这一类的“扯谎”。因而，家长不行容易责备孩子是在“扯谎”，只需顺水推舟，教育得法，跟着孩子区分才能和记忆力的增强，这种“扯谎”现象也就会逐步好转直至消失。主讲人：北京著名儿童青少年心理国家心理咨询师、家庭教育指导师；具有心理学、教育学双重背景专注儿童青少年，网瘾、厌学、早恋、自闭、多动与抽动症(丰富的个案经验);孩子生理心理性偏差行为(长程陪伴有丰富的经验);青春期问题;考前焦虑(中高考考前心理疏导);人际交往与社会适应障碍;神经症：抑郁症;强迫症;恐怖症及其他精神障碍。2.胡诌性谎话胡诌性谎话是孩子为了到达某种意图而说出的。例如，孩子把幼儿园的玩具拿回家，当妈妈问起时，却说是教师让拿的。导致这种扯谎的原因是孩子知道把幼儿园的东西拿回家是不对的，希望又克制不住自己，所以就用谎话来防止爸爸妈妈的批判，到达自己的意图。这种谎话与梦想性谎话的性质有所不同，它是孩子有意假造的。因而，遇到这种状况时，家长必定观察孩子的心思状况，依据其知道水平的不同，对他们采纳不同的纠正办法。最好不要当众打骂孩子避免损害孩子的自尊心。一般说来，以正面的活跃引导、鼓舞孩子说真话和知道自己的过错为准则。3.辩解性谎话辩解性谎话是孩子为了躲避某种非难的自卫性谎话。孩子做错完事，又怕爸爸妈妈责罚，找个托言或佯装不知就很或许躲避责罚。这种状况往往是环境的压榨下扯谎的。因而，在孩子做错事时，爸爸妈妈必定要能控制自己的心情，鼓舞孩子勇于承认过错，并让孩子知道做错完事只需自己认错、下次改正，就不会再追查。这样，假如孩子下次再做错事就不会扯谎了。