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抚州市临川区特殊教育学校年秋季招 [复制链接]

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办学特色:微笑教育

校训:厚德积学自强自立校风:文明和谐博爱进取教风:爱生奉献学风:感恩善思办学理念:以生为本育残成才培养目标:学会生活适应社会

学校招生简章

SchoolEnrollmentBrochure

01

学校简介

临川区特殊教育学校始创于年,前身仅为实验小学的一个特殊教育班。年以来分别寄托在临川八小、临川七小办学。年9月,临川区特殊教育学校再次搬进了“新家”,年9月开始独立建制,定编分设。新校区占地面积6.5亩,校舍建筑多平方。学校现有九年义务教育阶段听障部1-9个年级,智障部1-4年级,是一所综合性特殊教育学校。在校生人,教师18人:其中本科11人;高级教师1人,中级教师8人。

02

校园环境

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教学楼

学习

生活

校园

整个校园规划突出了特殊教育的特点,体现了以人为本的理念。校园文化以“爱的教育”为主题。校园绿荫初成,花香怡人。校徽如同一对紧握的双手,让人倍感亲切、温馨。教学楼、学生公寓、食堂分幢建设,用走廊连为一体,方便了学生的学习、生活。走廊有扶手,训练室有软地塑。教室内外布置以安全教育、养成教育、文明礼仪、身残志坚的楷模为主,手语墙通过简单的“你好、请、欢迎、对不起、谢谢、再见”等手势,传递同学们的精神面貌。

03

办学条件

校内设有语训、律动、美术、图书、计算机、多媒体、运动器材等多个特色功能教室,满足了不同年龄听障学生全程学习的需要。因为学生有身体缺陷,易造成孤独、自卑、粗暴等不良心理,学校投入19万元建设心理咨询室,主动帮助残障学生解决在成长过程中的心理困惑和障碍,建立和完善学生的成长档案,加强对贫困学生的关心,帮助残疾儿童走出阴影,健康成长。

04

特色办学

近年来,学校紧紧围绕“品德教育日常化、师德建设人格化、教学风格人性化、办学效益社会化”的既定目标,积极摸索康复、教育和未来就业“一体化”的办学模式,学校办学水平和办学效益不断提高。学校先后获得“江西省残奥体育训练基地”“江西省特殊艺术人才培养基地”“江西省特殊教育先进学校”“江西省文明校园先进学校”等荣誉。年我校被评为抚州市教育体育系统先进集体

04

招生公告

一、招生对象及范围

二、招收学生必备条件

1.听障儿童、智力障碍儿童均须满6周岁(年8月31日之前出生),持有《中华人民共和国二代残疾人证》

2.具有一定的生活自理能力。

3.无传染病、无自伤自残或攻击他人行为。

4.为确保学生的健康、安全和维护正常的教学秩序,对申请就读学生如患有精神病、癫痫病、心脏病或其他重大疾病的,其家长应如实告知,学校将视其具体情况研究决定是否接收就读,如有隐瞒,一切后果和法律责任自负。

三、报名程序

1.由家长(或监护人)带孩子到临川区特殊教育学校现场报名。报名时由特殊教育专业教师进行面试,学校根据报名与面试情况确定是否试读。

2.对符合报名条件的学生,学校将对其进行两周的教学观察,如不能适应学校集体教学的,学校将按要求对其采取送教上门的教学形式。

四、报名携带资料

1.监护人及学生身份证、户口簿、学生残疾证(第二代)原件及复印件(各一份),如是城镇脱贫和农村建档立卡对象也一并提交原件及复印件(一份)

2.学生近期免冠一寸彩色照片三张、学生父母或学生本人资助金发放存折(农商银行卡、农商银行存折)

3.转学生须提供从全国学籍系统直接打印并盖有教育主管部门学籍章的学籍卡(如无学籍卡将不予录取)

4.培智部学生还需提供孩子智商测试报告(由我医院开具)、社会适应能力测试报告(由我医院开具)、病史检查材料等(其中医院出具的自闭症行为评估报告)。

5.确定入校就读的学生需要提供近医院体检报告原件。体检报告应包括以下项目:1.一般体格检查2.肝功能检查3.结核病菌检查。

四、报名时间及地点

报名时间:年9月1日至10日

报名地点:

聋生部:抚州市临川区特殊教育学校(上顿渡学府路)

培智部:临川区特殊教育学校培智部(临川区上顿渡山头吴家村原山头小学)

五、联系方式

徐老师;

付老师;

注意事项

1.根据疫情防控常态化管理要求,现场报名的学生和家长必须出示健康码并配合学校做好体温检测才能进入校园。报名时家长还需提供新型冠状疫苗接种证明。

2.报名期间,请家长严格看管好自己的孩子,不乱跑、不乱扔果皮纸屑、不大声喧哗

3.因我校聋生部招收全市范围内的学生,住宿名额有限,故抚州市区学生原则上不安排住宿。

4.培智部学生每天均由监护人陪读接送上下学,中午回家吃饭休息,晚上均不寄宿

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