凡音广受欢迎的“音乐疗愈师认证大师工作坊”第3期报名通道即日开启，工作坊依旧由北京大学特聘专家、畅销学术书《音乐治疗》的作者张刃老师带教。
本次工作坊由凡音联合华大应用心理研究院共同举办，并且应广大粉丝呼吁，在经典初级班之后，开设中级班，让此前已有基础的初级班学员有进一步深造的机会。
工作坊依然延续之前小班化、沉浸式的教学方式，以保证教学效果。初级班时间11月1日-3日，中级班11月4日-6日（需学习过初级班才可报名），每日9:00-12:00、14:00-17:00。
音乐治疗跟你想的不一样
音乐治疗是一个科学的系统治疗过程，是音乐治疗师运用一切与音乐有关的活动形式作为手段，解决特定问题，可不是简单地听听音乐就行。
实际上，音乐治疗集音乐美学、教育学、医学与心理学等不同的学科知识于一身，在调节情绪、提高自我认知、改善躯体临床症状及社会功能方面有良好的治疗或辅助治疗的作用。目前它已经广泛地应用于国内外的康复医学、行为矫正、心理治疗与咨询等临床及身心健康领域。
早在年，美国就成立了音乐治疗专业学科，经过半个多世纪的发展，音乐治疗已成为成熟完整的边缘学科，已经确立的临床治疗方法多达上百种。
纽约大学音乐治疗专业
如今，美国已有80多所大学设有音乐治疗专业，英国、瑞典、瑞士、德国、丹麦、芬兰等大部分欧洲国家、香港、台湾、日本、韩国、新西兰、澳大利亚、加拿大、新加坡等国家和地区都有自己的音乐治疗协会，医院里配备专门的音乐治疗师。
音乐治疗的应用非常广泛
01
心理咨询与治疗
音乐是一种超越年龄和语言的工具，音乐的内在本质，包括它的结构、可预测性、熟悉度、我们在身体里的感觉，以及它表达一系列情感的潜力，都有助于让“严肃的问题”比其他情况下更容易处理。
这就是为什么一个从来不会说“我的父母离婚了，我很难过”的孩子可以在音乐和音乐治疗师的鼓励下唱出同样的话，一个抱怨“我的头简直要炸了”的成年人会选择音乐治疗师来帮助他解决自己的抑郁和焦虑情绪。
02
学校与企业
除了作为专业场所的常用工具，音乐治疗中的许多技术也常用于缓解都市人的心理压力，平衡身心，非常适合用于职业心理塑造与企业EAP服务。
此外，也有很多学校的心理老师将相关技术在自己的工作中，受到学生的欢迎，极大地助力青少年心理问题的预防，同时有助于提升学生沟通、情绪管理、身体机能、社交、认知等各方面的能力。
03
疾病康复
图注：在音乐治疗师的帮助下，头部中弹的GabrielleGiffords议员从完全无法说话，到以自然的节奏清晰地表达。详见《被子弹射穿头颅后，音乐如何帮助她恢复语言能力》
音乐治疗广泛运用于身体疾病和精神疾病的康复治疗中，适用人群及场景涵盖：
儿童及青少年领域
儿童孤独症、儿童学习障碍及交流障碍、听力障碍、智力障碍、青少年人格塑造及行为、儿童与青少年的适应障碍等
精神科的疾病领域
神经症、躁狂症、抑郁症、睡眠障碍等
特殊阶段人群领域
孕妇：音乐胎教及早教、分娩、产后抑郁等；老年：更年期综合征、阿尔茨海默症、帕金森、脑梗塞及中风、临终关怀等
医院相关领域
心身疾病、术后康复、疼痛控制等领域
部分边缘人群领域
监狱犯罪人群的行为矫正、*品成瘾人群的心理康复等
当然，我们列举的只是部分应用场景，可以给大家一个在治疗领域的简单了解，但音乐治疗在这个领域的用武之地远不止于此，国外也不乏相关的案例与循证医学研究。
初、中级课程大纲如下，具体板块根据学员情况可能做部分微调：
初级课程大纲音乐治疗概论及评估（理论）治疗功能音乐的辨别与选择（理论）心理干预的聆听、表达、沟通技术（基础技能）个体（有结构）音乐冥想技术基本入门（基础技能）团体音乐冥想技术体验及实践（原生家庭创伤修复方向）团体音乐冥想技术体验及实践（人际功能方向）团体奥尔夫音乐治疗声势技术（儿童感统练习、青少年行为矫正方向）器乐即兴演奏（鼓圈）初级技术（情绪管理及人际功能方向）音乐形意律动镜像初级技术（个人成长方向）音乐形意律动再创造（个人成长方向）中级课程大纲初级技术及理论回顾（理论及技术回顾）团体音乐治疗的指导语技巧（理论）个体音乐冥想及绘画技术（原生家庭创伤修复方向）歌曲再创造技术（心理创伤修复方向）团体音乐冥想及情景剧（家庭及人际成长方向）乐器即兴演奏（鼓圈）中级技术（情绪管理方向）音乐形意律动镜像（中级）及家庭构图（原生家庭创伤修复方向）音乐律动与绘画技术（情绪管理及个人成长方向）音乐律动与标题情绪技术（情绪管理及个人成长方向）音乐心理剧（音乐诗歌剧）技术（综合方向）
导师介绍
《音乐治疗》作者，音乐疗愈师认证工作坊导师张刃
在音乐治疗专业领域，张刃拥有20多年极丰富的临床经验，接手了大量不同类型的临床个案及团体治疗案例，并在多个国家级核心期刊及书刊发表过多篇临床学术研究论文和论著。
除了擅长音乐治疗的传统技术，张刃还在音乐治疗西方学术及临床体系基础之上，自创了音乐形意律动疗法、音乐散文诗歌剧等新的音乐治疗临床心理治疗技术。
除了自身拥有深厚强大的音乐治疗理论、技术和经验，张刃音乐治疗的教学，也是名声在外，还担任过北京大学人格与社会心理学研究中心特聘专家及硕士班导师。
张刃老师音乐治疗课程体系，是经过多年的团体治疗临床探索及教学实践，以及对各种心理治疗技术博采众长而最终形成。
工作坊适合人群
1.大、中小学学校心理老师、心理健康教育工作者
2.心理咨询与辅导机构工作者
3.临床心理科、精神科医生
4.企业管理和培训人员:企业管理咨询、人力资源管理等
5.监狱管理、社区心理援助与社会工作者
6.音乐和心理专业的本科生、研究生
7.心理学爱好者、期望自我探索的朋友
课程收获
本课程无需任何音乐基础，心理咨询师和音乐教育类工作者都可参加。
小班化、体验式的教学，使您更便捷和沉浸地进行学习。
专业而全面的知识覆盖，不仅是理论知识，还有7+种实用音乐治疗技术。
丰富心理咨询技术体系，更能获得心灵成长。
课程局限和禁忌
可参与者年龄：18-65岁
本课程是体验式的工作坊性质的课程，整体过程以学习体验为主，并不具备完全意义上的治疗功能。所以有严重心理疾病、严重人格障碍、心脑血管疾病及精神病家族遗传史、用药史、住院史以及吸*史的人慎入课堂。否则如果发生严重问题，一切相关法律后果自负。
课程费用
初级或者中级元
早鸟价（10月1日之前）和团购价：元
初中级连报：元
（以上费用包含：音乐器材租赁费、课件道具资料费）
每班名额上限30人，先报先得
如疫情严重情况，为保证大家安全，课程时间将做相应调整
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