“孩子身心发展有其自身规律，过犹皆不可取”，医院精神心理科特邀专家王兰爽、杨丽都认可的观点。
孩子身心成熟水平，不单取决于言语沟通、视知觉能力水平，还与听知觉能力、运动协调能力、知觉转换能力、数学准备能力、社会适应能力以及学习品质息息相关，身心成熟度达标的孩子相较于某一方面不太成熟的孩子，适应学校生活的能力要强很多。
医院精神心理科专家王兰爽、杨丽长期从事心理精神研究，多年诊疗过程中形成了自己的一套诊疗思路。王兰爽教授擅长在寓教于乐中对孩子进行心理辅导，帮助孩子适应学校生活，摆脱注意力不集中、阅读障碍等问题；杨丽副教授擅长运用游戏治疗、家庭治疗、舞动治疗等方法进行个案治疗及带领成长团体与创伤疗愈。
无论是想了解孩子的身心成熟水平，还是孩子存在注意力不集中、阅读障碍（漏字、串行）等问题，亦或者孩子有精神心理方面的障碍，皆可在留言区回复联系方式，预约就诊。
专家介绍
王兰爽
河北师范大学教育学院心理系教授
应用心理专业硕士研究生导师
加拿大瑞尔森大学心理系访问学者
中国心理学会注意力训练指导师
中国心理学会动力催眠培训师
从事心理学专业27年，致力于儿童青少年的身心健康成长及认知能力提升，以多元智能为依托，结合心理辅导、认知能力提升训练及家庭教育辅导来解决学生的各种学习障碍，
