厌学是目前中小学生诸多学习障碍中最普通、最具危险性的问题，是青少年最为常见的心理疾病之一，是导致逃学的最主要的因素，从心理学角度讲，厌学是指学生消极对待学习活动的行为反应模式，主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上消极对待学习，行为上主动远离学习。
产生厌学情绪的原因
孩子学习遇到困难
孩子在学校受排挤
孩子不适应环境
孩子不爱学习，家长不妨试试这么做
1.改善环境，愉悦心境
要改变厌学的学习态度，首当其冲是改变孩子的学习环境，这样的环境需要家庭、学校之间相互配合。一个重学、乐学的学习氛围是需要家长鼓励、关怀、教师重视和同学的友好。只有这样，厌学学生才能消除他被抛弃、被歧视的感觉，对于学习的态度也由厌恶感转变为舒适感、从而积极主动地开始新环境的学习。
2.改变观念，接受自我。
变厌学为乐学的重要环节是让厌学的学生能够重新认识自我价值，形成良好的自我意识，所以家长应该认真地去发现厌学学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，从正面予以肯定，并不断强化，让他在前后比较中接受自我，认识到自己并非无可救药，而是能学好的，从而改变厌学的观念。
3.培养兴趣，树立信心。
厌学学生在认识了新的自我价值后，就会开始新一轮的自我实践，尝试结果的好坏是他们能否彻底转变自我的关键。所以家长要尽量存在学习环境，培养学生的学习兴趣，品尝到学习的成功感和趣味感，并逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法，进而树立信心、坚定信念，彻底矫治厌学的心理障碍。
孩子厌学是令家长头疼的一件事，产生厌学情绪的原因，不只是学业困难，由于校园里的孩子们每天生活的内容不止是学习文化课，他们需要认识自我、需要在环境中感到安全、需要在人际交往中被认可、被接纳、有归属感、他们需要被他人尊重、他们更需要在学业以及各项活动中产生属于他们自己的成功体验。
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校址：广西玉林市仁东周村林园内
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