中国隔代教养和幼儿健康关系的研究进展
蒋启梦周楠
首都师范大学学前教育学院
关键词：教育;健康状况;儿童;
作者简介：蒋启梦(-)，女，四川内江人，在读硕士，主要研究方向为儿童心理发展与教育。;*周楠，E-mail:nanzhou
cnu.edu.cn;
基金：国家自然科学基金青年科学基金();北京市教委科技一般项目(KM);北京市属高校高水平教师队伍建设青年拔尖人才培育计划(CITTCD);
原文引用请下载：[1]蒋启梦,周楠.中国隔代教养和幼儿健康关系的研究进展[J].中国学校卫生,,41(12):-.
幼儿早期是幼儿健康发展的关键期，对幼儿成长发展起重要影响。《“健康中国”规划纲要》中提出要实施儿童健康计划，加强儿童早期发展[1]。然而，随着社会发展和全面二孩*策的实施，社会化服务无法满足幼儿早期的照顾需求，很多家庭不得不选择祖辈教养幼儿。已有许多研究者
