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把音乐和运动两大主题融入幼儿园日常教学
从年开始，博苑实验幼儿园把音乐和运动两大主题贯穿在日常教学中。无论是多元智能班的孩子，还是蒙台梭利班的孩子，都将在日常教学中密切接触音乐和运动。
音乐教育
奥尔夫音乐教育是一个综合性的教育整体。奥尔夫教学法是德国作曲家卡尔?奥尔夫(-年)创立的当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一。奥尔夫音乐理论强调人不是作为听众，而是作为演奏者参与其间;音乐是先于智力的，它不用什么大型的形式，不用结构;音乐带来的是小型的序列形式、固定音型和小型的回旋曲形式，这样的音乐是接近土壤的、自然的、机体的、能被每个人学会和体验的，特别适合于儿童。
在奥尔夫的音乐课堂中，孩子们有机会进丰富的艺术世界，音乐不再仅仅是旋律和节奏，而是与儿歌说白、律动、舞蹈、戏剧表演甚至是绘画、雕塑等视觉艺术相联系的。孩子可能在老师的引导下去
