招生对象
3岁--6岁身体健康儿童，不限户籍
小班：年9月1日—年8月31日出生的幼儿。
中班：年9月1日—年8月31日出生的幼儿。
?大班：年9月1日—年8月31日出生的幼儿。
要求身体健康（无慢性传染病、无智力障碍）可正常参加集体活动。
??我园预计招收年8月31日——年9月1日出生的小托班幼儿，具体招生时间我园会另行通知，请各位家长随时
宁武县级机关幼儿园是我县唯一一所“一级一类”公办幼儿园，幼儿园占地面积平方米，建筑面积平方米。现有大、中、小19个教学班、多功能教室、非洲鼓音乐教室、三间功能教室。在园幼儿多名，教职工56人。强化科学管理，深化幼教改革，全园教职工上下一心，同心同德，全面开展争创名优活动。园领导班子团结务实，开拓进取，不断更新教育思想和观念，在教育教学、幼儿园管理等方面勇于探索和创新；在管理上以人为本，以德治园。老师们爱岗敬业，有良好的职业道德，高尚的奉献精神。人人讲学习，讲团结，比奉献，个个心想工作，情系幼儿园。在新时代的感召下，我们将继续发扬传统，开拓创新，以德育为本，以孩子为先，和谐共进，翱翔未来。
师资力量
教师宣言：点亮童年，做孩子最好的伙伴！
我们的宗旨：为孩子的一生幸福奠定基础！
我们的理念：用爱养育用心教育！
我们的教育教学
宁武县级机关幼儿园除五大领域（健康、社会、语言、科学、艺术）课程以外，还开设：生活馆体验课、机器人编程课、绘本阅读等特色课程。
根据《幼儿园教育指导纲要》的要求，幼儿园中应科学合理地安排一些活动，结合教师的直接指导和间接指导，保证幼儿每天可以有适当的选择和自由活动时间。由此可见，在幼儿园中游戏是幼儿活动的重要形式，为了真正发挥游戏对幼儿教育的作用，我们的教育教学是这样来开展的～～～
课程游戏化
对于幼儿而言，好动、喜欢游戏是其天性，在游戏中幼儿可以得到身心的锻炼，学习与其他人交往的方式，对于幼儿的生活和发展影响巨大。充分利用课程游戏化的策略，可以将幼儿的角色从被动等待教育的人，变为课堂活动的积极参与者和课堂内容的主动学习者。
（一）游戏可以营造良好的气氛，培养幼儿积极的情绪
（二）通过参与游戏，幼儿的认知能力得以提升
（三）游戏可以提升幼儿的团队意识、
主题教学活动
主题活动具有多样性和灵活性的教育优势，能充分发挥幼儿的主体能动性，让幼儿有兴趣去探索新知。由于活动内容选自幼儿熟悉的生活环境，并符合幼儿的年龄，所以对培养幼儿自主探究的意识、习惯与能力有着非常重要的作用。例如，为了帮助幼儿缓解入园焦虑，感受幼儿园的乐趣，教师设计的主题教育活动“我上幼儿园”通过课前准备爸爸妈妈去上班的图片、小朋友上幼儿园的图片、小朋友向教师问好的图片以及歌曲等，让幼儿在轻松愉快的活动中感受到幼儿园的温馨，不知不觉间帮助幼儿熟悉环境、认识幼儿园、了解班级、适应集体，使他们感受到幼儿园大家庭的温馨与快乐，喜欢上幼儿园。
户外游戏活动
户外游戏活动是幼儿日常生活中一个非常重要的环节。因为幼儿正处在生长发育的时期。他们的机体对外界环境的适应能力差。身体各器官各系统发育尚未成熟、完善。容易因各种自然因素的变化而影响健康。所以采用适合于幼儿生理特点的户外体育活动，可以提高幼儿身体的适应能力、抗病能力。从而增强体质，促进身体健康发展、保护幼儿的视力发展。同时也是幼儿喜欢的活动。幼儿参加户外游戏活动精神焕发，情绪愉快。户外游戏活动，也能培养勇敢坚强、反应灵敏等多种意志品质，是促进幼儿心理发展的有效途径。
生活馆
生活馆课程是一个递进的体系，由“生活馆体验”、“中外特色美食制作”、“菜系制作”、“社会角色实践”和“文化传递”五大板块组成，它将健康、语言、社会、科学和艺术融为一体，把抽象的传统文化转化为孩子们生活中能够看得到、摸得到、感受得到的实际生活教育。
生活馆是一个真实的体验区，让儿童实实在在触摸到真实的设备，参与每一个操作环节，真真实实把食品吃到嘴里，品尝每个人间精品，真真切切感悟博大精神的饮食文化，体会人类文明的力量，让孩子们从小树立正确的饮食观念，拥有丰富的“食”的知识和能力，不断提高孩子们的生活素养和个人修养，最终寻找属于自己的“心灵滋养”方式。
而生活馆正是锻造孩子优秀品质的绝佳地方，不仅仅教会了孩子的生存技能，更让他们懂得了传统意义上的“孝”、“责任”、“成长”的道理。
阅读馆
阅读是最浪漫的教养，爱读书的孩子永远不会寂寞。
阅读一直是我园最具特色的课程：以培养幼儿阅读兴趣和习惯，提升幼儿的语言表达能力，促进孩子想象力的发展，培养幼儿“听、说、读、写”等能力。让孩子在“书海、书香、书趣、书境”里爱上阅读，丰富孩子的大脑，让他们认识这个美丽的世界。
足球课
足球课程以足球为载体的幼儿体育运动课程，教学一游戏化、器械化、音乐化为主，增强幼儿体质、促进幼儿身心健康。
足球运动涵盖了走、跑、跳、踢等多种身体运动方式，能全面、有效、综合的促进身体素质全面发展，保持和提高孩子的生命活力，为孩子的一切活动打下坚实的身体基础。
足球运动可以让孩子学会合作，培养孩子专注力、应变能力和自信心、培养孩子的规则意识、培养孩子坚强的意志品质、促进孩子左右脑平衡发展，增长孩子们的身体素质、身高等。
机器人编程课
机器人编程课也是我园特色课程之一，可以增加孩子掌握更多的学科知识。配合儿童智力发育敏感期，释放儿童内在生命力，锻炼动手能力、创造能力、想象能力。通过趣味、系统的进阶式课程，培养孩子编程思维，提高逻辑思维能力、学习能力和创新能力，让孩子更聪明。全方位锻炼儿童的团队协作、沟通表达、分析设计、应变抗挫、解决问题的能力。通过完整、高效的训练课程，增强孩子的逻辑思维能力和计算能力。
幼儿自主探索区
自主探究是幼儿根据已有经验自发、主动地对外界事物作出的一系列尝试、摸索、探究的行为，幼儿通过自主探究探索世界、获得知识，提高探究的能力，培养积极的态度。
饲养角
在各式的活动中，“养殖”活动有着其独特的意义和作用，它不仅提供给幼儿认识生命、了解生命的机会，而且还有着深层次的教育价值。每种动物都有自己的特点，通过饲养不同的动物，幼儿便可以接触不同的动物，使得幼儿认识到世界上还有如此多的生物，唤起他们的好奇心，让他们更好地认识世界、了解世界。
种植物
对于幼儿来说，自然环境能更直接的为他们的自主探索提供支持，种植活动是真实自然的，生机勃勃，变化万千。在种植过程中可以帮助幼儿更进一步的了解它。从而萌发自主探究的兴趣，获得初步的科学经验和科学探究能力，体验发现和自主探究的快乐。
户外情境体验区
苏霍姆林斯基说，“一所好的学校连墙壁也能说话。”环境是传递幼儿园文化、理念的主要窗口，是幼儿活动的最佳媒介。幼儿园区角环境创设不仅是一门艺术，更是一门隐形教育课程，旨在为幼儿身心健康发展提供更好的环境。
我园还原宁武县的主要交通干道和标志性建筑，幼儿通过亲身的体验和感知，进一步了解了遵守交通规则的重要性，并通过和其他的幼儿的合作交流，获取了更多的知识和乐趣，更进一步增强了幼儿的安全意识。
为做好9月份幼儿正常入园工作，保证您的孩子能顺利入园，请需要入园的幼儿家长按时来园登记报名。
逾期未办理报名登记表，若名额已满，幼儿将无法报名入园，敬请谅解，谢谢配合。
由于疫情防控工作，家长来园登记报名时，请戴好口罩，有序排队，如有开车的家长请将车辆停放好，以免造成幼儿园门口车辆拥堵，请家长自带黑色中性笔一支。报名期间我们会分批让家长进入幼儿园填表并审核材料，保持一定间隔，避免聚集。
来源：宁武县级机关幼儿园
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