“心智障碍孩子长大了怎么办？孩子从特校/普校毕业了去哪里？”这是困扰无数家长的“世纪难题”！很多在小龄阶段接受过系统康复和特殊教育的孩子，由于某方面能力不足无法进入普校，除了大龄托养机构/待在家里，TA们是否还有别的选择？最近，在跟一些家长聊天中，大家有聊到“就业”这个话题，基本所有家长都提到“如果有机会还是希望孩子能够就业，但是我们的孩子行吗？”。我国心智障碍人士全生命周期支持服务体系不完善，教育和就业之间出现了断层，我们的孩子在学校没有得到完整的职业人格、技能等训练，融入工作环境较难，这是目前心青年就业面临的困境，但也并不是说“我们的孩子不行”。基于现状，一禾职业发展中心应运而生，我们希望能够在大龄心青年的就业、社会支持方面有一些新的尝试，通过专业的理念方法为心智障碍人士职业发展与就业支持服务，提高心智障碍人士生活品质，助其实现生命价值。???????????????01.一禾职业发展中心简介一禾职业发展中心，由平均有10+年心智障碍服务经验的专业团队发起创立，机构秉持社区化、个别化、职业化服务理念，运用社会工作和职业教育专业方法，为14岁以上中轻度心智障碍人士（自闭症、发育迟缓、脑瘫等）提供职业教育、职业训练、就业支持等服务。通过生活自理、居家、社交、社会融入、工作、休闲等系列的服务和课程，帮助“心青年”掌握生活能力、建立工作意识、健全工作人格，提高工作技能，推动残障人士就业、融入社会、过有品质的生活，实现生命价值。02.服务内容1职业教育技能评估2职业发展体验活动3“禾你在一起”主题培力营4功能性主题活动训练5职业教育阶梯课程6家长喘息服务03.招生计划1、核心课程：本课程主要以职业教育为主，从工作人格、职业能力和社区独立生活技能三大模块入手，为心青年提供全方位的职业技能教育培训，以使心青年更好的融入社会，平等的参与就业大环境，促进其正常生活。领域主题工作人格工作常规学习工作习惯的养成工作品质的塑造人际关系处理职业能力沟通能力提升职业工具使用职业安全环境应变处理工作环境适应力训练协调力锻炼感官知觉训练社区独立生活技能生活自理训练居家技能训练社区社会融合训练卫生保健休闲生活训练社交能力培养2、课程目标：?提高心青年就业工作意识，调动心青年就业积极性、能动性。?增强心青年身体素质，提高心青年职业能力水平，使其快速适应就业环境。?培养心青年生活自主独立性，提高心青年生活品质。3、课程分类课程类型招生对象职业教育系统班年龄为14-30岁中轻度心智障碍者人数：15人功能性主题训练周职业发展体验活动年龄为14-30岁中轻度心智障碍者人数：每期15人（长期滚动招募）“禾你在一起”主题培力营一禾品牌活动会员主题活动包（年度）04.招生条件及流程1.招生条件?14岁以上中轻度心智障碍人士，无重大疾病，突发性疾病，传染病；?能进行最基本的交流沟通，肢体协调性较好，情绪稳定，不会轻易出现太大的情绪波动；?具备最基本的认知能力，没有自伤以及伤害他人的暴力行为，具备一定的风险意识。2.服务流程05.收费标准报名方式职业教育系统班（月度）原价：元/月首批学员特惠：元/月职业教育体验班（周）原价：元/次首批学员特惠：元/次职业发展主题培力营（2天）原价：元/次首批学员特惠：99元/次职业发展服务体验工作坊（1天）原价：元/次首批学员特惠：49.9元/次06.联系我们?联系（小刚老师）（张老师）?联系邮箱：xqnzyfzzx.
