擅长皮肤病白癜风诊疗 http://m.39.net/pf/a_5567146.html学习障碍的差异很大，有时很轻微，以至于难以诊断。大家可以了解一下如何诊断它们。
父母很难用肉眼感知孩子的学习障碍，尤其是在无知或否认的情况下。在某种程度上，这些疾病被污名化，这就是为什么几乎没有人愿意接受它们。我们知道，应对这种情况并不容易，但最好早点诊断。
有些孩子似乎对学习不太感兴趣；也许在某些科目上比其它科目做得更好；有时候会需要更长的时间去完成看起来复杂的练习。要知道，有时问题并不总是停留在这些表面上的行为，在孩子的学习中可能存在真正的问题。
同样，并非所有不喜欢学习的孩子都可能患有疾病。在这些情况下，最重要的是我们对孩子发育的观察和监测。不要惊慌并及时采取行动，这对于处理这种情况至关重要。
如果您怀疑孩子有学习障碍怎么办？
正如我们所说，并非所有与这种疾病相关的症状都表明学习障碍确实存在。因此，由专业人员进行诊断非常重要。我们必须清楚是什么原因导致我们进行磋商，也有必要尝试澄清任何疑问。
诊断学习障碍的专家是心理学家。因此，如果您决定去面对自己的怀疑，并采取行动的话，那么找对人是很重要的。我们知道这种疾病的起源是神经系统。因此，这意味着要对孩子的情绪和行为成分进行心理干预。
在大多数情况下，学习问题与情绪失衡有关。专家们认为，冲突的导火索肯定是某种恶性循环。例如，在学校表现不佳会导致孩子感到沮丧，从而导致更差的成绩。
“教育是你可以用来改变世界的最强大的武器。”
——纳尔逊·曼德拉
同样，当孩子开始在某些特定科目上遇到困难时，会影响他的情绪并降低他的自尊。未来，在其它似乎不可能失败的领域可能会出现明显的挫折。
学校和个人环境受到这种情况的影响。当孩子开始觉得他的学习速度与其他人不同时，他与其他人的关系就会受到影响。一旦做出诊断，就应该由多学科医疗团队对这个问题进行治疗。
进行诊断
一旦心理学家发现存在学习障碍，察看过程就会扩展到其它领域。精神科医生、言语治疗师和心理教育者都要开始介入。因此，有必要去一个能满足这些专业的大多数的治疗中心。
让孩子充分适应将照顾他的中心的环境是非常重要的。花在陪伴上的时间可能会引起父母的怀疑。因为它不会在一夜之间改变，但可以根据不同的阶段去改变这个过程。
孩子的评估分为三个部分，即演变、发展和探索。在这个阶段，需要考虑到行为和心理运动系统的演变的临床病史。评估包含了从母亲怀孕到孩子当前年龄的整个过程。
诊断时使用的工具
探索阶段旨在加深对孩子的了解。为此，治疗师们会采用一系列专门的问卷调查，我们把这个调查分为以下内容：
评估孩子的注意力和保持专注能力的工具，这是为了确认能否排除注意力缺陷障碍、多动症的存在。评估阅读和写作问题的问卷调查，这是为了确认孩子有没有患有诸如书写困难或阅读障碍等疾病。
WISC-IV（韦氏儿童智力量表第四版），本问卷测量智商，其目的是确认学习成绩不佳是否与此问题有无关系。
测量心理运动成熟度的工具。多亏这一工具，您可以根据孩子的年龄查看孩子是否正在发育。
总之，一旦怀疑问题的存在，请马上找心理学家进行诊断，尽早发现及时干预是最好的。
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“培养孩子成为未来的主人翁，具有进步、自由、和平社会意识的活跃的创造者。”
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——塞莱斯坦·弗雷内，年，《现代学校的弗雷内技术》第14页
弗雷内教育中心：
