请你想象以下几种情景：
一位女孩的家人因新冠肺炎去世，此后经常失眠、做噩梦，还会回避可能导致相关回忆的场景。这是创伤后应激障碍，还是面对丧亡的正常现象？
一名大学生在网上查阅有关抑郁症的描述后，称自己得了抑郁症，这是否构成临床诊断依据？
一个朋友与你聊天，说他最近“自闭了”，不想与外界接触而且对什么都提不起兴趣。这属于自闭症的表现吗？
这些困惑都可以在异常心理学中找到答案。
异常心理学又称变态心理学、病理心理学，是探索、理解和预测人类行为异常的一门科学。它致力于研究人的认知、情感、意志、智力、人格等方面的异常表现，研究行为异常发生、发展、变化的原因和规律，并把这些科学知识应用于实际。异常心理学不仅要对异常的各种表现加以描述、分类和解释，还要尽量阐明其发生的原因和机制，并形成科学的预防和治疗方案。
对于心理咨询师及其他心理健康工作者来说，掌握异常心理学的相关知识，有利于正确理解来访者心理问题的本质，从而为来访者提供恰当的帮助和建议；
对于精神科医生来说，深入了解精神疾病的心理学解释和掌握一些心理学的基本方法，能为其临床工作提供启发和借鉴；
对于医务人员来说，有了关于异常心理学的研究和知识就能够充分地了解机能疾病的原因和充分估计行为异常的多种表现，更有效地诊治躯体疾病，并可根据各种患者的心理特点有针对性地进行保健和治疗工作；
对于大众而言，了解异常心理学相关知识有助于更好地认识自己，提高适应能力，增强心理健康水平。
为此，我们邀请北京师范大学心理学教授、博士生导师王建平教授于年3月9日开始为第三期“学院π”临床与咨询心理学硕士水平培训项目学员讲授《异常心理学》，提高学员对异常心理的辨别、分析和判断的能力，识别咨询工作的范围，形成更有效的干预方案。
◆◆、教学目标◆◆（）学习评估诊断的思路和框架：以DSM-5的理念和框架为蓝本，学习评估诊断的基本思路；（2）识别症状表现作出初步诊断：从案例呈现的心理行为表现中识别出各种各样的心理（精神）症状，并根据识别出的症状能够依据诊断标准进行归类，由此做出初步的诊断和鉴别诊断。◆◆2、教学内容◆◆采用案例和症状视频短片等多种教学方式，希望学员能够区分正常与异常心理行为，明确症状与障碍或疾病的不同，掌握对心理或精神障碍评估诊断的正确理念，了解和知晓DSM-5中常见心理行为障碍的表现和诊断标准，详见具体课程安排。◆◆3、授课老师◆◆
王建平
北京师范大学心理学教授、博士生导师；首都医科大学临床心理学系副主任；精神医学医师。中国心理卫生协会认知行为治疗（CBT）专业委员会副主任委员，中国心理学会临床心理学注册工作委员会委员，中国抗癌协会心理社会肿瘤学专业委员会第一届副主任委员。北师大“心理咨询与研究中心”创始人，美国认知治疗学院（ACT）认证Fellow（国内相当于会士，大陆唯一）和认证CBT治疗师（国际），中国第一批心理咨询/治疗督导师/创伤治疗师，中国心理学会“临床与咨询心理学专业人员与专业机构注册系统”督导工作组委员。中国心理学会临床与咨询专业委员会注册系统首批注册督导师（注册号：D-06-）。
◆◆4、授课方式◆◆Zoom线上实时授课。◆◆5、课程安排◆◆◆◆6、主要教材◆◆主要教材：《变态心理学（第三版）》王建平，张宁，王玉龙，朱雅雯编著人民大学出版社《变态心理学：布彻带你探索日常生活中的变态行为（原书第二版）》JamesN.Butcher著，王建平，吕殊阳，符仲芳译，机械工业出版社参考书目：《精神障碍诊断与统计手册（第五版）》美国精神医学学会编著，张道龙等译北京大学出版社《变态心理学纲要（第四版）》马克·杜兰德，戴维·巴赫著，王建平等译人民大学出版社《变态心理学案例教程（第三版）》蒂莫西·A·布朗，巴洛著，王建平译人民大学出版社◆◆7、考核方式◆◆（）课堂参与0%；（2）选择一个案例做出诊断与鉴别诊断和诊断依据40%；（3）文献阅读报告：选择一种心理障碍的最新动态（病因与病理机制、预防与干预）30%；（4）课程反思20%。具体要求课程中交代。◆◆8、联系我们◆◆
明见学妹
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湖北省精神卫生中心
“学院π”项目见习基地
“学院π”项目介绍东方明见推出“学院π”临床与咨询心理学硕士水平培训项目，采用课程学习、临床见习、咨询实践、案例督导、评估反馈、导师组制六位一体的专业化、系统性、连续性学院化培养模式，目标是培养遵守职业伦理、专业基础扎实、实务能力强，兼具科学素养和实践能力的“新生代咨询师”。
年月，第一期“学院π”项目正式开班，共46名学员参加。目前，一期学员已经实习了7个余月，累计为90余人提供了咨询服务，咨询人次达余次，累计督导余次。
年0月，第二期“学院π”项目顺利开班，共50名学员参加。目前，二期学员已经完成92学时的课程学习，已经进行单元会谈余次，并开始了长程咨询阶段。
0年0月，第三期“学院π”项目开班，正式开启助人旅程。
目前，第四期“学院π”招生火热进行中！
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文
姚艾伦美编
吕满审核
杨微编辑
别致
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