适应障碍

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临近开学就失眠别把孩子的开学焦虑当成普 [复制链接]

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虽然台风苏拉的到来,让开学季延后了三天,但孩子们的焦虑情绪却丝毫没有因此缓解。上初三的小美,莫名出现失眠、头晕头痛、食欲不振;12岁的晶晶,异常烦躁、心慌,还爱发脾气;小学生小新沉迷电子游戏,喊话“不想上学”……医院神志病科(心理科)林勇强主任提醒:新学期注意“心”问题,别让适应障碍扰乱孩子的生活与学习!

“返校忧郁症”不是矫情,

或许是孩子“病”了!

刚上初三的小美(化名),面对更加繁重的学业和即将到来的升学压力,一返校就感觉浑身不舒服,头晕头痛、食欲不振,害怕去学校,晚上睡不着早晨起不来,妈妈以为是“散漫自由”“缺乏自律”,没想到是精神情绪出了问题。

在老师建议下,妈妈带着她来到林勇强主任门诊。“‘返校忧郁症’是对孩子们在开学时间节点附近出现焦虑、抑郁等负面情绪的一种说法。”林主任强调,青春期的孩子更易出现这种情绪,可能是他们面临着更大的学业压力和人际关系,所以当不愿意面对或是解决不了时,孩子就会选择逃避。实际上,焦虑和抑郁并不可怕,就像是得了一场“心灵”感冒,需要被及时治愈!

“快开学了,我好像患上‘开学焦虑症’”

晶晶(化名)是个品学兼优的好学生,小升初她更是凭借自己的努力考上了理想的中学。然而,临近开学她却陷入开学焦虑,心情低落、恐惧、经常乱发脾气等,症状大约持续了三周时间。

面对如此“反常”的孩子,家长带她来咨询林勇强主任,原来由于上了重点中学,晶晶担心自己跟不上,加上性格比较慢热,短时间内难以融入新集体,和新同学打成一片,对校园生活充满恐慌。

“孩子给自己施加太多压力,加上不擅于社交,从而引起了‘开学焦虑症’。”林主任表示,中小学生在升学过程中,由于环境变化、接触人群变化,会带来新的压力源,这时候很容易出现心理问题,家长应帮助孩子调整心理,循序渐进消除孩子各种焦虑症状。

揪出“神兽”沉迷游戏的根源,理智应对!

开学季,小小少年也有情绪?五年级的小新假期每天玩手机超过8小时,从“游戏小白”进阶“资深玩家”,现在一听到“学校”就很暴躁,喊话“我不想开学。”最要紧的,小新还出现视力下降等问题,父母十分担忧,为让孩子“收心”,爸爸带他求助于林勇强主任。在林主任面前,小新直言“学校没别的玩,我不玩游戏玩什么。”

“当孩子在别的方面找不到乐趣,就容易把游戏当作乐趣。”林勇强指出,孩子在内心深处都渴望得到认同,一旦与周围的人和事缺乏认同感时,就会从其他方式寻找,比如玩游戏可以从“队友”中获得认同感;而父母更关心孩子的学习成绩,容易忽略其他方面的引导,孩子就容易自我“放弃”。

一上学就难受?

孩子可能患上“开学综合征”

据统计,近半个月以来,医院神志病科(心理科)接诊患上“开学焦虑症”的孩子明显增多,多集中于12-16岁的初高中学生。林勇强主任指出,学习压力、社交恐惧、远离家人、沉迷电子游戏等是形成焦虑的主要原因。

除此之外,还有部分同学沉浸假期,未从“暑假模式”切换到“校园模式”,导致各种心理问题接踵而来:上课走神、情绪不稳定、记忆力减退等,这就是“开学综合征”,一般在长假即将结束时以及开学后两周表现得比较明显。当然,开学焦虑不仅仅发生在学生身上,不少家长同样紧张。

家长这样做,助力孩子击退“开学综合征”:

1、帮助孩子调整生活作息,让心理逐步从“放假”中脱离出来;

2、要多跟孩子沟通,了解他们的内心想法,及时解决心理上的焦虑情绪;

3、对于部分对上学已经产生排斥心理的孩子,可以多给一些积极的心理暗示,让孩子意识到假期已经结束的现实和接受自己是学生的角色。

4、强调孩子到学校与同龄人交流沟通的快乐和重要性,降低对学习成绩和作业质量的要求。

作为学生本人,自我调节的能力也很重要:

1、调整生物钟、让身体也进入学习的备战状态,开学后周末也给自己制定一个和学校生活接近的作息时间表,养足精神、减缓焦虑感、更快适应学习生活。

2、保持自信乐观,新学期要敢于尝试,迎接挑战;积极社交,可与同学分享假期游玩经历,主动参加校园活动,接纳新事物。

3、制定学习计划学会端正态度,根据自己实际情况,制定合适且可行的学习计划。

4、面对焦虑不安的情绪,不用感到害羞或自责,可适当听音乐、运动,缓解开学焦虑。

若上述方法效果都不佳,建议及时带孩子寻找心理医生获取专业帮助,进而克服孩子的焦虑心理,更好投入新学期学习。

采写:南都记者王道斌通讯员戴敏

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