主讲人：北京著名儿童青少年心理国家心理咨询师、家庭教育指导师；具有心理学、教育学双重背景专注儿童青少年，网瘾、厌学、早恋、自闭、多动与抽动症(丰富的个案经验);孩子生理心理性偏差行为(长程陪伴有丰富的经验);青春期问题;考前焦虑(中高考考前心理疏导);人际交往与社会适应障碍;神经症：抑郁症;强迫症;恐怖症及其他精神障碍。
主讲内容：一、网瘾孩子的特征1、网瘾孩子的行为特征网瘾孩子的行为特征主要表现在以下几个方面：（1）网瘾孩子经常沉溺于网络游戏，以至于忽视了学习和生活。他们会把大部分的时间花在网络游戏上，以至于疏忽了学习，甚至有时会连续玩几个小时，导致学习成绩下降，影响学习成绩。（2）网瘾孩子的情绪变化比较剧烈，他们容易发怒，甚至会发生激烈的争吵。他们还可能会因为被拒绝而感到沮丧，甚至会出现抑郁症状。（3）网瘾孩子容易放纵自己，他们可能会违反父母的纪律，不听管教，甚至胆敢挑战父母的权威。2、网瘾孩子的心理特征网瘾孩子的心理特征主要表现在以下几个方面：（1）网瘾孩子往往没有自信心，他们会觉得自己没有能力去完成自己的任务，害怕失败，害怕被人拒绝，因此他们宁愿沉溺于网络游戏中，而不愿意面对现实的挑战。（2）网瘾孩子的社交能力较差，他们往往不善于与他人沟通，害怕与人面对面交流，甚至害怕被人看到自己的缺点，因此他们更容易沉溺于网络游戏中，而不愿意与人接触。二、管理网瘾孩子的方法1、加强家庭教育家庭教育是管理网瘾孩子的重要手段，家长应该积极参与孩子的教育，并给予他们积极的鼓励。父母应该建立良好的家庭氛围，以便孩子们能够在家庭中得到支持和关爱，从而改变他们沉溺网络游戏的习惯。2、建立良好的学习习惯父母应该帮助孩子建立良好的学习习惯，让孩子在网络游戏之外能够有足够的时间用来学习。父母应该督促孩子按时完成学习任务，并给予他们适当的奖励，以便他们能够有积极的学习态度。3、鼓励孩子参加社会活动父母应该鼓励孩子参加各种社会活动，让他们能够接触到更多的人，学习更多的知识，增强他们的社交能力，从而让他们不再沉溺于网络游戏中。4、加强心理健康教育父母应该加强对孩子的心理健康教育，让他们能够正确认识自己，培养自信心，学会接受失败，学会接受拒绝，从而减少他们沉溺于网络游戏中的时间。三、总结网瘾孩子是一种特殊的孩子，他们的行为特征和心理特征都与其他孩子有很大的不同。管理网瘾孩子的最佳方法是加强家庭教育，建立良好的学习习惯，鼓励孩子参加社会活动，加强心理健康教育，以改变他们沉溺于网络游戏的习惯，让他们能够正确认识自己，建立良好的学习习惯，增强自信心，提高社交能力，并最终获得成功。
